گزارش برگزاری هفتمین همایش ملی آموزش (۱۶ و ۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۴)

هفتمین همایش ملی آموزش با رویکرد “استانداردسازی و تضمین کیفیت آموزشی” از طرف دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی و با همکاری کمیسیون ملی یونسکو و حمایت وزارت علوم، تحقیقات، و فناوری، وزارت آموزش و پرورش و نیز تعدادی از نهادها و سازمان‌های علمی و آموزشی کشور از جمله قطب علمی آموزش، انجمن تکنولوژی آموزشی دانشجویان ایران، پژوهش‌سرای دانشجو معلمان و … در تاریخ ۱۶ و ۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۴ در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی برگزار شد.
اهداف اصلی این همایش که با حضور جمع کثیری از استادان، صاحب‌نظران و دانش‌پژوهان دانشگاه‌های مختلف کشور برگزار شد به شرح زیر است:
•بهبود سطح کیفی فرآیند یاددهی- یادگیری
• ترویج فرهنگ پژوهشگری در دانشجویان
• اطلاع‌رسانی در مورد آخرین یافته‌های فن‌آوری‌های نوین آموزشی
• شناسایی چالش‌ها و رویکردهای توسعه‌ای به منظور ارتقای کیفیت آموزش
• ارائه آخرین مطالعات و دستاوردهای آموزش کشور
محورها و موضوع‌های همایش:
– روش‌های نوین آموزشی
– تاثیر جهانی‌شدن در فرآیند آموزش
– آموزش و خلاقیت
– آموزش سازمانی بزرگسالان
– آموزش و فناوری اطلاعات
– آموزش و ارزشیابی
– آموزش و کارآفرینی
– آموزش فنی و حرفه‌ای
– تاثیر عوامل محیطی بر آموزش
همایش فوق در چهار بخش مراسم افتتاحیه، نشست‌های تخصصی، کارگاه‌های آموزشی و مراسم اختتامیه در دو روز متوالی برگزار شد. در این مراسم پس از قرائت آیاتی چند از کلام-الهم مجید و پخش سرود جمهوری اسلامی ایران، دکتر محمد شمس اسفندآبادی به عنوان نماینده رئیس دانشگاه ضمن ابراز خیرمقدم به حاضران و مهمانان ویژه، به طور مختصر در زمینه تاریخچه و فعالیت‌های پژوهشی دانشگاه سخنرانی کرد. سپس دکتر عباس بازرگان به عنوان سخنران کلیدی همایش با عنوان “فرآیندهای یاددهی- یادگیری، هسته اصلی کیفیت نظام‌های آموزشی” به ایراد سخنرانی کرد. پس از آن دکتر سعید علیائی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه از دکتر بازرگان با اهدای لوح تقدیر و تندیس همایش قدردانی کرد. در انتهای مراسم افتتاحیه نیز دکتر صادق نصری، قائم‌مقام قطب علمی آموزش، گزارشی از فرآیند داوری و برگزاری همایش ارائه کرد.
در بخش بعدی برنامه، نشست‌های تخصصی در سه بخش A،B ،C به موازات یکدیگر در دانشکده علوم پایه به شرح زیر برگزار شد:
روز اول: چهارشنبه، ۱۶/۲/۹۴
عنوان‌های پنل A:
۱- آموزش علوم
۲- تربیت بدنی و آموزش
۳- متغیرهای روان‌شناختی و آموزش
عنوان‌های پنل B:
۱- آموزش الکترونیکی
۲- زبان، ادبیات و آموزش
۳- متغبرهای محیطی و آموزش
عنوان‌های پنل C:
۱- برنامه‌ریزی درسی (۱) و آموزش
۲- آموزش فنی و حرفه ای
۳- هنر، معماری و آموزش
۴- مدیریت آموزشی
همزمان با برگزاری این نشست‌های تخصصی، کارگاه آموزش مقاله‌نویسی و استخراج مقاله از پایان‌نامه هم برگزار شد.
روز دوم: پنجشنبه ۱۷/۲/۹۴
عنوان‌های پنل A:
۱- متغیرهای روان‌شناسی (۲) و آموزش
۲- آموزش ریاضی (۲)
عنوان‌های پنل B:
۱- آموزش ریاضی (۱)
۲- برنامه‌ریزی درسی (۲) و آموزش
عنوان‌های پنل C:
۱- مدیریت آموزشی
۲- آموزش مهندسی
عنوان پنل D:
آموزش فرهنگ و معارف
همزمان با برگزاری این نشست‌های تخصصی، کارگاه‌هایی نیز به موازات یکدیگر به شرح زیر برگزار شد:
۱- کارگاه آموزش زبان به روش یادگیری مشارکتی
۲- مدل تحلیلی از وساطت معلم و ابزار در توسعه تفکر انتزاعی
۳-کودک و طبیعت
۴-Grand Theory
مراسم اختتامیه این همایش با سخنرانی دکتر سیدمحسن فاطمی با موضوع ” آموزش رحمت‌محور و آثار روان‌شناختی” و سخنرانی دکتر عباس صدری به پایان رسید.