برگزاری آنلاین پنجمین همایش ملی آموزش محیط زیست

پنجمین همایش ملی آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور به صورت آنلاین برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی کمیسیون ملی یونسکو-ایران، حجت الله ایوبی دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو-ایران در پیامی تصویری به این رویداد اظهار کرد: کارنامه بشر در خصوص رفتار با محیط زیست، درخشان نیست و کشور ایران با سابقه تاریخی و فرهنگی پرافتخار، باید برای تبیین فرهنگ زیست محیطی الگو باشد.

وی افزود: برخورد با محیط زیست یا متمدانه است و یا غیر متمدنانه و کشور ایران به عنوان کشوری که در بخش های فرهنگی با هزار سال پیشینه فرهنگی و حضور فرهیختگان، دانشمندان و شعرا در این سرزمین، در مقام آموزگار بشری است، باید به دنبال اصلاح رفتارهای نامتمدنانه با محیط زیست باشد.

دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو-ایران ادامه داد: برگزاری این نشست را در افزایش آگاهی مردم نسبت به محیط زیست بسیار موثر و مطلوب دانست و افزود: نخستین گام برای رشد و پیشرفت در زمینه محیط زیست آگاهی نسبت به رفتار نابخردانه است که خوشبختانه ما به این مهم دست یافته ایم و باید با برخورداری از آموزه های دینی و پیشینه تاریخی و فرهنگی خود، سعی کنیم در این زمینه بهترین الگو برای دیگر کشورها باشیم.

 

پیامد رفتار انسانی

سید محمد شبیری در مراسم افتتاحیه این همایش با عنوان اینکه بسیاری از چالش‌های محیط‌ زیستی معاصر، پیامد رفتارهای انسانی است ، گفت: دیدگاه افراد در خصوص محیط‌زیست، نقش مهمی در شکل گیری رفتارهای محیط‌زیستی مطلوب یا نامطلوب آن‌ها دارد.
دبیر همایش ملی آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور راه برون رفت از مشکلات محیط زیستی را تحول در طرز فکر و عمل دانست و اظهار داشت: ایجاد تحول در این زمینه هم برای مدیران، برنامه‌ریزان، تصمیم‌سازان و هم برای عموم شهروندان اجتناب ناپذیر و ضروری است.
وی تصریح کرد: جامعه امروز، دوره پرشتابی را ازنظر صورت‌‌بندی‌‌های فرهنگی و اجتماعی تجربه می‌‌کند و دانشگاه‌‌ها همگام با سایر مراکز علمی و پژوهشی، موظف‌‌اند ضمن پرداختن به‌‌مبانی ارزشی و اعتقادی جامعه، نوعی از اخلاق محیط‌‌زیستی را توسعه دهند که به حفظ محیط‌‌زیست کمک کند و راهنمای عمل انسان‌‌ها در تعامل با آن باشد.
شبیری دانشگاه‌‌ها و مراکز علمی و پژوهشی را مهد نوسازی اجتماعی دانست و اظهار داشت: دانش و بینشی که افراد در این مراکز، پیرامون اخلاق محیط‌‌زیستی کسب می‌‌کنند، عامل مؤثری در شکل‌‌گیری خوی و منش اجتماعی نسبت به‌‌ محیط‌‌زیست خواهد بود.
وی با عنوان اینکه نقش بسیار مهم آموزش‌‌وپژوهش در بالابردن سطح دانش، توانایی تحلیل، اخلاق و مسئولیت‌‌پذیری افراد در برابر جامعه و محیط‌‌زیست انکارناپذیر است، اذعان داشت: دانشگاه‌‌ها و مراکز علمی و پژوهشی باید با ایفای نقش آموزشی و پژوهشی خود، ضمن اثرگذاری بر تفکر و باورهای محیط‌‌زیستی افراد، در تعریف و تبیین رهیافت‌‌های اخلاقی مورداستفاده برای حفاظت از محیط ‌‌زیست نیز مؤثر باشند.
دبیر همایش ملی محیط زیست دانشگاه پیام نور یادآور شد:برگزاری همایش‌ها و گردهمایی‌های علمی با هدف اشتراک‌گذاری دانش و اطلاعات و هم افزایی علمی بین پژوهشگران، صاحب‌نظران و مراکز علمی و پژوهشی یکی از استلزامات انجام رسالت دانشگاه‌ها در فرهنگ‌سازی محیط‌زیستی است.
وی اظهار داشت: کرسی یونسکو در آموزش محیط‌زیست و پژوهشکده محیط‌ زیست و توسعه پایدار دانشگاه پیام نور در راستای ایفای وظایف ذاتی خود با برگزاری پنجمین دوره این همایش ملی مصادف با ۲۶ ژانویه روز جهانی آموزش محیط‌زیست که در بسیاری از کشورهای جهان با این نام گرامی داشته می شود، تلاش نموده است سهم خود را در معرفی نمادین روزی با این عنوان و پاسداشت آن ایفا کند.
شبیری ابراز امیدواری کرد: این رویداد ملی بتواند گامی در نهادینه ساختن رسالت آموزش همگانی محیط زیست و حرکت دانشگاه پیام نور در تبدیل شدن به قطب ملی و بین المللی آموزش‌های الکترونیکی و ترکیبی محیط‌زیست در راستای تحقق بند (د) ماده ۶۴ برنامه ششم توسعه بردارد و پایه ای برای ادامه روند تلاش های انجام شده در این زمینه باشد.

 

آموزش تنها راه برون رفت از چالش های محیط زیستی

سمیه رفیعی نماینده مجلس شورای اسلامی و رئیس فراکسیون محیط زیست نیز در این نشست اظهار کرد: آموزش محیط زیست در دنیا بازخوردهای بسیار مطلوبی دربرداشته و چنانچه در کشور ما نیز آگاهی های لازم از طریق آموزش به افراد جامعه داده شود، بسیار تاثیرگذار خواهد بود.

وی با عنوان اینکه مسئولان و تصمیم سازان کشور باید به مسئله آموزش محیط زیست به عنوان یک سرفصل کلان نگاه کنند، افزود: از آنجا که آ آموزش های لازم در زمینه مسائل محیط زیست آن طور که شایسته است، ارائه نشده به دلیل کمبود آگاهی، قوانین اجرایی نیز در اولویت قرار نمی گیرد.
پنجمین همایش ملی آموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور امروز ۶ بهمن ماه به صورت آنلاین و از طریق لینک www.eeconf.ir  برگزار شد.
این همایش دارای ۳ پنل ارائه مقالات و ۹ نشست علمی با موضوعات؛ دین و محیط زیست، آموزش محیط زیست و حقوق شهروندی، آموزش محیط زیست و بازتاب زبانی – اجتماعی خودمداری انسان در قبال جانوران، آموزش محیط زیست و روان شناسی محیط زیست، آموزش محیط زیست و مدیریت یکپارچه منابع آب ایران، آموزش محیط زیست و آموزش و پرورش تطبیقی، آموزش محیط زیست و زبان شناسی و .. بود.