کنوانسیون جهانی تائید و به رسمیت شناختن صلاحیتهای تحصیلی یونسکو در سال ۲۰۱۹ تصویب و نهایی می شود
کشورهای عضو یونسکو در سی و نهمین کنفرانس عمومی یونسکو که در نوامبر ۲۰۱۷ در پاریس برگزار شد، از روند تدوین کنوانسیون یونسکو در زمینه تحرک دانشگاهی (کنوانسیون جهانی تائید و بهرسمیت شناختن صلاحیتهای تحصیلی) حمایت کردند و توصیه کردند یونسکو فرایند مشورتهای منطقهای و بینالمللی را برای نهاییسازی کنوانسیون، طی دو سال آینده تداوم بخشد.
هدف از کنوانسیون جهانی تائید و به رسمیت شناختن صلاحیتهای آموزش عالی، ایجاد یک چارچوب جهانی از مفاهیم، تعاریف و شیوههای اجرایی برای تائید و به رسمیت شناختن مدارک و صلاحیتهای تحصیلی آموزش عالی است.
پیش از این یونسکو چندین کنوانسیون منطقهای در زمینه تائید و به رسمیت شناختن صلاحیتهای آموزش عالی در مناطق گوناگون (آفریقا، کشورهای عربی، آسیا و اقیانوسیه، آمریکای لاتین و کارائیب و منطقه مدیترانه) تصویب کرده است و تاکنون سه کنوانسیون منطقهای شامل کنوانسیون اروپا، آسیا و اقیانوسیه و آفریقا بهروز رسانی شدهاند و دو کنوانسیون منطقهای دیگر یعنی کنوانسیون آمریکای لاتین و کارائیب، و کنوانسیون کشورهای عربی تحت بازنگری هستند که پیشبینی میشود در سال ۲۰۱۹ تصویب شوند.
لازم به ذکر است کنوانسیون جهانی در مقایسه با کنوانسیونهای منطقهای تائید و بهرسمیت شناختن صلاحیتهای تحصیلی، نقش مکمل خواهد داشت و حتی تحرک دانشگاهی در سطح بین منطقهای را نیز پوشش میدهد. این کنوانسیون در عین حال اینکه معیارهایی در ارتباط با تضمین کیفیت نظام های آموزش عالی ایجاد میکند که برای تمامی مناطق کاربرد دارد، با انعطاف کامل، تنوع و گوناگونی نظامهای آموزشی در مناطق مختلف را نیز مد نظر قرار میدهد.
در واقع، کنوانسیون مذکور گامی به سوی تحقق حقوق دانشجویان است تا صلاحیتها و مدارک تحصیلی آنان توسط کشورهای دیگر در فضایی عادلانه، شفاف و بدون تبعیض ارزیابی شود. این امر همچنین باعث تقویت همکاری در حوزه آموزش عالی و ارتقای اعتماد به نظامهای آموزش عالی با نگاهی به تضمین کیفیت آموزش و در راستای دستیابی به شغل شرافتمندانه و پایدار برای جوانان و فارغالتحصیلان دانشگاهی خواهد بود.
لازم به ذکر است جمهوری اسلامی ایران نیز عضو کمیته نگارش کنوانسیون جهانی تائید و بهرسمیت شناختن صلاحیتهای آموزش عالی بوده است.