دریافت جایزه جهانی SASAKAWA 2017 – راهبرد بین‌المللی کاهش خطرپذیری سوانح و بلایای طبیعی سازمان ملل متحد – (UNISDR) توسط سازمان نوسازی، توسعه، تجهیز مدارس کشور

اقدامات چشمگیر، مسنجم و گسترده سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از سال ۲۰۰۵  تا ۲۰۱۶ میلادی در زمینۀ بازسازی، نوسازی و خصوصا مقاوم‌سازی ساختمان‌های مدارس (با هدف ایجاد زیرساخت‌ها و تجهیزات ایمن آموزشی) در کل کشور مورد توجۀ ویژه و تقدیر مجامع فنی بین‌المللی معتبر قرار گرفته است. معرفی اقدامات و نتایج بدست آمده در ایمن‌سازی مدارس جمهوی اسلامی ایران از سال ۲۰۱۴ میلادی در سطح بین‌المللی انجام گرفته و موجب شناساندن اهمیت و وسعت این اقدامات در سطح بین‌المللی شده است. نتایج بدست آمده در این زمینه مورد توجه صاحب‌نظران حوزۀ مدیریت کاهش خطرپذیری سوانح و بلایای طبیعی قرار گرفته است. در این راستا، در اولین و دومین نشست بین‌المللی سران مدارس ایمن که با حضور نمایندگان کشورهای مختلف پیشرو و همچنین نهادهای بین‌المللی و نماینده ویژۀ دبیرکل سازمان ملل متحد در امور کاهش خطرپذیری سوانح و بلایای طبیعی و رئیس UNISDR، متخصصان و کارشناسان ایمن‌سازی و کاهش خطرپذیری برگزار شد، نتایج بدست آمده از مقاوم‌سازی و ایمن‎سازی مدارس جمهوری اسلامی ایران مورد تقدیر و تحسین ویژۀ کلیه شرکت‌کنندگان قرار گرفته است. نمایندگان سازمان ملل متحد، اقدامات جمهوری اسلامی ایران را در اختصاص ۵/۴ میلیارد دلار برای مقاوم‌سازی و ایمن‌سازی مدارس کشور، بین سال‌های ۲۰۰۶ تا ۲۰۱۴ میلادی که منجر به بازسازی و مقاوم‌سازی ۲۴ میلیون متر مربع فضای آموزشی در برابر وقوع زلزله گردید و آسیب‌پذیری مدارس را  به میزان یک سوم کاهش داده است و به‌عبارتی تاب‌آوری مدارس جمهوری اسلامی به دو برابر افزایش یافت، به‌عنوان  نمونه‌ای از  اقدامات کامل انجام گرفته توسط جمهوری اسلامی در سطح جهانی در زمینه کاهش خطرپذیری سوانح و بلایای طبیعی معرفی نموده‌اند.

نتایج اقدامات مربوط به تامین زیرساخت‌ها و فضاهای آموزشی ایمن مدارس باعث تامین ایمنی جانی نزدیک به ۷۰% از دانش‌‌آموزان در سراسر کشور عزیزمان شده است. ساخت فضاهای آموزشی ایمن و مقاوم‌سازی ساختمان مدارس موجود شده است تا تحت اثر زلزله‌های مختلف در سال‌های اخیر در مناطق مختلف کشور ساختمان‌های آموزشی مدارس دارای استحکام و تاب‌آوری لازم باشند. علاوه بر این، برنامه‌های مختلفی برای آموزش دانش‌آموزان و معلمان و خانواده‌های آن‌ها از طریق برگزاری دوره‌های آموزشی مختلف و مانورها با موضوع مواجهه با سوانح و بلایای طبیعی تدوین و اجرا شده است.

این اقدامات به‌عنوان یکی از ارکان تامین عدالت آموزشی است و از افتخارات جمهوری اسلامی ایران در توجه و اهتمام ویژه به محیط‌های آموزشی مدارس در سطح دنیا مطرح گردیده و موجب شده است که جمهوری اسلامی ایران در این زمینه در بین کشورهای پیشرو در دنیا قرار گیرد.

جایزه جهانی Sasakawa سازمان ملل متحد برای کاهش خطرپذیری سوانح و بلایای طبیعی به همراه جایزه Sasakawa سلامتِ سازمان بهداشت جهانی و جایزه Sasakawa محیط زیستِ برنامه محیط زیست سازمان ملل متحد به‌عنوان یکی از سه جایز، معتبر  بین‌المللی و جهانی است که در سال ۱۹۸۶ میلادی توسط رئیس و بنیانگذار بنیاد Nippon در ژاپن، آقای Ryoichi Sasakawa تاسیس شده است و به‌طور مشترک با راهبرد کاهش خطرپذیری سوانح و بلایای طبیعی سازمان ملل متحد (UNISDR) سازماندهی می‎شود. این جایزه از سال ۱۹۸۷ تاکنون به‌طور دوسالانه و به افراد و سازمان‌هایی اختصاص می‌یابد که اقدامات موثری را در زمینۀ کاهش خطرات ناشی سوانح و بلایای طبیعی انجام داده‌اند. بنیاد Nippon یک سازمان غیر انتفاعی و خصوصی در ژاپن است که در سال ۱۹۶۲ فعالیت‌های خود را در زمینه‌های صنایع دریایی و قایق‌های موتوری شروع کرده و درآمدهای خود را صرف فعالیت‌های بشردوستانه و گسترش رفاه اجتماعی، بهداشت عمومی و آموزش و پرورش هم در داخل ژاپن و هم در خارج آن می‌کند. هم اکنون این بنیاد در زمینه‌های مختلف فنی و مهندسی، صلح و بهداشت جهانی فعالیت‌های گسترده در سراسر دنیا دارد. جایزۀ بین‌المللی دوسالانه SASAKAWA 2017  که در پنجمین برنامۀ جهانی کاهش خطرپذیری سوانح و بلایای طبیعی ۲۰۱۷ قرار گرفته است، با موضوع اقداماتی بود که سهم اساسی در نجات جان انسان‌ها و کاهش مرگ و میر ناشی از سوانح و بلایای طبیعی جهانی داشته‌اند.

پس از ارزیابی اقدامات سازمان نوسازی‌، توسعه و تجهیز مدارس جمهوری اسلامی ایران توسط هیات داوران UNISDR ، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس جمهوری اسلامی ایران  به دلیل انجام
مقاو‌مترین، پایدارترین، فراگیرترین و جامع‌ترین  تلاش‌های سازمانی در مدیریت خطرپذیری سوانح و بلایای طبیعی به‌طور مشترک به‌عنوان برندۀ نهایی جایزه بین‌المللی SASAKAWA 2017 انتخاب شد.
مراسم جایزه بین‌المللی SASAKAWA   ۲۰۱۷ در تاریخ ۲۵ مه ۲۰۱۷ در شهر Cancun کشور مکزیک با حضور نمایندگان ۱۸۰ کشور، سازمان‌های مختلف و متخصصان مرتبط با کاهش خطرپذیری سوانح و بلایای طبیعی از سراسر دنیا برگزار گردید.

بر اساس بررسی‌های هیات داوران UNISDR برای جایزه بین‌المللی SASAKAWA  ۲۰۱۷ ، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس جمهوری اسلامی ایران اثرات احتمالی زلزله و خرابی ساختمان‌های مدارس را که می‌تواند منجر به تلفات عمده جانی گردد، شناسایی می‌نماید. با بررسی کلیۀ مدارس کشور توسط سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس جمهوری اسلامی ایران، روش‌هایی برای ارزیابی آسیب‌پذیری سازه‌ای و طبقه‌بندی ساختمان‌ها  ارائه شده است. بر این اساس، انتخاب یکی از راهکارهای تخریب، بازسازی و مقاوم‌سازی مدارس انجام گردیده است.  اقدامات سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس جمهوری اسلامی ایران نه تنها باعث پیشگیری از وقوع فجایع ناشی از سوانح و بلایای طبیعی می‌گردد، بلکه آمادگی‌های لازم از طریق برگزاری مانورها در شرایط اضطراری و بحرانی برای معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌های آن‌ها و حتی برای معلولان نیز فراهم گردیده است. این اقدامات نشان دهنده ارائۀ یک عملکرد قوی و تاثیرگذار در مدیریت کاهش خطرپذیری سوانح و بلایای طبیعی در سطح بین‌المللی و در راستای برنامۀ بین‌المللی در حوزۀ مدیریت کاهش خطرپذیری سوانح و بلایای طبیعی جهانی بوده و به‌عنوان یک مدل برای دانش آموزان – معلمان و خانواده‌های آن‌ها محسوب می‌شود.

دبیرخانه کمیسیون ملی یونسکو این موفقیت ارزشمند بین‌المللی را که بیانگر توانمندی‌های داخلی کشور در حوزۀ ایمن‌سازی مدارس و ارتباطات بین‌المللی در راستای تعامل سازنده با جهان است، به وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور تبریک عرض می نماید و آمادگی خود را برای همکاری در این زمینه برای گسترش اقدامات و همکاری‌های بین المللی با مجامع فنی معتبر بین‌المللی اعلام می‌دارد.

لینک خبر مربوط به جایزه بین المللی Sasakawa  ​ ۲۰۱۷  در وبگاه   UNISDR :

http://www.unisdr.org/archive/53433

لینک خبر مربوط به جایزه بین المللی Sasakawa  ​ ۲۰۱۷  در وبگاه سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور:

http://www.dres.ir/public/Lists/news_public/DisplayForm.aspx?PageType=4&ListId=1d1a8c10-9e73-4ef1-9537-c123fcaf8f7c&ID=7774

مطلب قبلی

دومین نشست هم‌اندیشی کرسی‌های علوم طبیعی یونسکو در ایران برگزار شد

مطلب بعدی

بیانیه وزارت علوم در خصوص چارچوب اقدام آموزش ۲۰۳۰