کمسیون ملی ایران- یوسنکو

گسترش همکاری مشترک در زمینه انتشارات مربوط به مهارت‌آموزی و آموزش فنی و حرفه‌ای - کمیسیون ملی یونسکو-ایران

گسترش همکاری مشترک در زمینه انتشارات مربوط به مهارت‌آموزی و آموزش فنی و حرفه‌ای

در جلسه مشترکی که در تاریخ 27 تیرماه 1396، با حضور دکتر محب حسینی، مدیر گروه آموزش کمیسیون ملی یونسکو و آقای دکتر اکبرزاده، معاون پژوهش و برنامه‌ریزی معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی و کارشناسان ذیربط برگزار شد، طرفین در خصوص امکان‌سنجی انجام فعالیت‌های مشترک در حوزه مهارت آموزی، بحث و تبادل‌نظر کردند.

در این جلسه، ابتدا دکتر اکبرزاده به ارائه گزارش مختصری در خصوص فعالیت‌های جهاد دانشگاهی در حوزه  آموزش و  انتشار کتاب‌های آموزشی پرداخت و اظهار داشت:” با توجه به اینکه  یکی از فعالیت‌های سازمان جهاد دانشگاهی، انتشار کتاب‌های آموزشی با توجه به نیازهای روز جامعه است، معاونت فرهنگی این سازمان طرحی را تحت عنوان پروژه تولید کتاب در دست اجرا دارد و در نظر دارد با توجه به اهمیت موضوع اشتغال و کارآفرینی، به تولید محتوای درسی در این حوزه بپردازد. لازمه این امر استفاده از تجارب بین‌المللی در زمینه آموزش فنی و حرفه‌ای و مهارتی است که دسترسی به این منابع با همکاری کمیسیون ملی یونسکو محقق خواهد شد.”

دکتر محب حسینی با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در خصوص اقتصاد مقاومتی و اولویت‌بخشی به اشتغال جوانان و بیان اینکه توسعه مهارت‌ها و کارآفرینی از اولویت‌های یونسکو در حوزه آموزش فنی و حرفه‌ای به شمار می‌رود، اظهار داشت:”یونسکو در این خصوص برنامه‌های متعددی در دست اجرا دارد و تلاش می‌کند تا با تشویق نظام‌های آموزشی در زمینه طراحی برنامه‌های درسی کاربردی و عملی مطابق با نیازهای بازار کار، پاسخگوی نیاز جامعه به اشتغال باشد و علاوه بر توسعه مهارت‌های مرتبط با کار برای دانش‌آموزان و دانشجویان، در حوزه توسعه مهارت‌های حل مسئله، تفکر خلاق و … فرصت‌های لازم  را برای به‌روز رسانی مداوم مهارت‌ها از طریق یادگیری مادام‌العمر فراهم سازد.” وی در ادامه، ارتباط بین آموزش عالی با بازار کار، نقش کنوانسیون‌های منطقه‌ای تائید و به‌رسمیت شناختن صلاحیت‌های آموزش عالی در اشتغال فارغ‌التحصیلان، توجه به آموزش‌های غیر رسمی در کنار آموزش های رسمی، توجه به نیازهای آموزشی مهارتی پناهجویان، بکارگیری روش‌های یاددهی و یادگیری نوآورانه را که در اسناد بالادستی مثل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و نقشه جامع علمی کشور نیز به آنها تأکید شده است، از عناصر تولید محتوا برای کتب درسی مهارت‌آموزی بر شمرد و حمایت کمیسیون ملی را از هرگونه همکاری مشترک در زمینه مهارت‌آموزی و اشتغال جوانان در کشور اعلام کرد.

 

image_printچاپ
Web Analytics